ஓய்வூதியம் என்றால் என்ன?

நோபல் பரிசும்,இந்தியாவின் மிகஉயர்ந்த பாரதரத்னா விருதும் பெற்ற பொருளாதாரமேதை அமார்த்தியசென் ‘ஓய்வூதியம் உள்ளிட்ட சமூகப் பாதுகாப்புத் திட்டங்கள் உற்பத்தி செய்யப்பட்ட செல்வத்தின் சமமான மறுபங்கீடே’ என்று விளக்கமளித்துள்ளார்.

செல்வத்தை உற்பத்தி செய்வதே தொழிலாளிதான்.அதில் அவனுக்குப் பங்கு உண்டு. இந்த அடிப்படையில்தான் 1871ல் ‘ஓய்வூதியச் சட்டம் 1871’நிறைவேற்றப்பட்டது.

‘ஓய்வூதியம் என்பது ஊழியரின் சொத்தாகும்’ அரசியல் நிர்ணயச் சட்டத்தின் 31-ஆவது பிரிவின்படி ஓய்வூதியம் அவரது சொத்துரிமை. ஓய்வூதியம் என்பது ஓய்வு பெற்றவரின் கையில் சென்றுசெர வேண்டும் என ஓய்வூதியச் சட்டம் உறுதிப் படுத்துகிறது. அதை எந்த நீதிமன்றமும்கூடப் பறிமுதல் செய்துவிட முடியாது. உச்சநீதி மன்றம் மன்னர் மான்ய ஒழிப்பு வழக்கில் ‘ஓய்வூதியம் என்பது ஊழியரின் சொத்துரிமை. அரசியல் சட்டத்தின் 31ஆவது பிரிவு அளித்துள்ள இந்த உரிமையைத் தட்டிப் பறிக்க- இந்த அடிப்படை அம்சத்தை மறுதலிக்க நாடாளுமன்றத்துக்குக்கூட அதிகாரமில்லை’ என்று தீர்ப்பு அளித்துள்ளது.

நாட்டில் உள்ள தொழிலாளர்களுக்குத் பணிக்கொடை வழங்குவதற்காக பணிக்கொடைச் சட்டம் 1972 (GGratuity Act 1972)நிறைவேற்றப்பட்டது. இதன்படி நாட்டில் உள்ள தொழிலாளர் எவரும் பணிக்கொடை இல்லாமல் இருக்கக் கூடாது. எனவே அனைவருக்கும் பணிக்கொடை அளிக்கப்பட்டு வருகிறது.

இந்தப் பணிக்கொடையைப் பறிக்க அரசுக்கு உரிமை கிடையாது. ஓய்வுபெறும்போது ஓய்வூதியத்தைத் தொகுத்துப் பெற கம்முட்டேஷன் உரிமையும் ஊழியருக்கு உண்டு.

ஒருவேலையில் சேர்ந்து சுமார் 35 முதல் 40 ஆண்டுகள்வரை தனது உழைப்பை நாட்டுக்குத் தந்து ஓய்வுபெறும் ஒருவர் தனது எஞ்சிய வாழ்நாளை ஓரளவாவது குறைந்தபட்ச வசதிகளோடு வாழவேண்டும் என்ற நோக்கில் அவர் பணியில் இருக்கும்போதே அவரது ஊதியத்தில் ஒருகணிசமான தொகையைப் பிடித்தம் செய்து அத்துடன் அதேஅளவுக்கு அரசின் பங்கையும் சேர்த்து ஓய்வுபெறும் நாளில் அளித்திட உருவானதுதான் வருங்கால வைப்புniநிதித் திட்டம்.இதற்காக நிறைவேற்றப்பட்டதுதான் பிராவிடண்ட் ஃபண்ட் சட்டம்

1952 (Employees Provident Fund Act 1952) அனைவருக்கும் பி.எஃப் இருக்கவேண்டும் என்றுசொல்லும் இந்தச்சட்டத்தின்படி எவர் ஒருவருக்கும் இதை மறுப்பது சட்டவிரோதச் செயலாகும்.

இந்தச் சமூகப்பாதுகாப்புத் திட்டங்களை பா,ஜ.க.தலைமையிலான தேசிய ஜனநாயகக் கூட்டணி அரசில் நிதித்துறை அமைச்சகம்22.12.2003ல் பிறப்பித்த உத்தரவு ஆபத்துக்குள்ளாக்கியது. எந்த ஒரு அரசு உத்தரவும் இந்திய அரசியல் சாசனத்தின்படி குடியரசுத் தலைவரின் பெயரில்தான் பிறப்பிக்கப் படவேண்டும். அதற்கு மாறாக மத்திய நிதித்துறை அமைச்சகம் ‘புதிய ஓய்வூதியத் திட்டம்’ என்ற உத்தரவைப் பிறப்பித்தது.
இதன்படி ஓய்வூதியவிதிகள். ஓய்வூதியத்தைத் தொகுத்துப்பெறும் விதிகள்,எக்ஸ்ட்ரா ஆர்டினரி ஓய்வூதிய விதிகள்,வருங்கால வைப்புநிதி விதிகள் 1.1.2004க்குப்பின் புதிதாகப் பணியில் சேர்பவர்களுக்குப் பொருந்தாது .

ஓய்வூதிய விதிகளில்தான் பணிக்கொடை விதிகளும், ஓர்ஊழியர் இறந்தபின் அவரது குடும்பத்திற்கு வழங்கும் குடும்ப ஓய்வூதிய விதிகளும்,பணிக்காலத்தில் ஊனம்,நோய் முதலியவற்றால் வேலை இழப்பவர்களுக்கு வழங்கும் இயலாமை ஓய்வூதிய விதிகளும் உள்ளன.

நிதித்துறை உத்தரவின்மூலம் புதிய ஓய்வூதியத் திட்டத்தை மேற்பார்வையிடவும், வளர்த்திடவும் ஓர்ஆணையம் 10.10.2003முதல் முன்தேதியிட்டு நியமிக்கப்பட்டது. இந்த ஆணையம் இரண்டு ஆண்டுகளுக்கு மட்டும் செல்லுபடியாகும். அதன்பின் முறையான சட்டம் இயற்றி அதன்மூலம் உருவாகும் சட்டபூர்வமான ஆணையம் செயல்படும். இது பா.ஜ.க.வின் ஆட்சிக்காலத்தில் நிதித்துறையின் செயல்பாடு.
2004ல் ஆட்சிக்குவந்த காங்கிரஸ் தலைமையிலான முதல் ஐக்கிய முற்போக்குக் கூட்டணி அரசு பா.ஜ.க. கொண்டுவந்த நிதித்துறை ஆணையைச் சட்டபூர்வமாக்க 29.12.2004 அன்று ‘ஓய்வூதிய நிதியை ஒழுங்கு படுத்துதல் மற்றும் வளர்த்தல் ஆணைய அவசரச் சட்டத்தைப்(Pension Fund Regulatory And Development Authority Ordinance) பிறப்பித்தது. இந்த அவசரச் சட்டத்தைச் சட்டபூர்வ மாக்க2005 பிப்ரவரியில் P.F.R.D.A 2005 Bill –ஐ அறிமுகப்படுத்தியது.

ஆனால், ஐ.மு.கூட்டணி 1 அரசை வெளியில் இருந்து ஆதரித்த இடதுசாரிக்கட்சிகள் இதைக் கடுமையாக எதிர்த்தன. எனவே இந்த மசோதாவை 14-வது மக்களவை முடியும்வரை அந்த அரசால் சட்டமாக்க முடியவில்லை.இதனால்,7.4.2005ல் அவசரச் சட்டம் காலாவதியானது.
பி.எஃப்.ஆர்.டி.ஏ 2005 பில் –ஐச் சட்டமாக்க முடியாத நிலையில் நிதித்துறை அமைச்சகம் 14.7.2008ல் மீண்டும் ஒரு சுற்றறிக்கை மூலம் இடைக்கால ஆணையத்தின் பதவிக்காலத்தை 8.4.2005முதல் என முன்தேதியிட்டு மேலும் ஐந்தாண்டுகளுக்கு நீட்டித்தது.

10.10.2003ல் நியமிக்கப்பட்ட அந்த ஆணையம் 10.10.2011ல்8ஆண்டுகளைக் கடந்துவிட்டது. 8.4.2005ல் மேலும் 5ஆண்டுகளுக்கு என நீட்டித்த காலமும் 7.4.2010ல் முடிவடைந்து விட்டது
8.4.2010 முதல் சட்டபூர்வத் தகுதியை இழந்துவிட்ட இம்மசோதாவைச் சட்டபூர்வமாக்க ஐ.மு.கூட்டணி2 அரசு 24.3.2011ல்‘.பி.எஃப்.ஆர்.டி.ஏ 2011 பில்’ என அறிமுகப் படுத்தியது.

ஆனால் இடதுசாரிக்கட்சிகள்-குறிப்பாக மார்க்ஸிஸ்ட் கட்சியின் நாடாளுமன்றக்குழுத் தலைவர் பாசுதேவ் ஆச்சார்யா ‘இந்த மசோதாவை வாக்கெடுப்பின் மூலம்தான் அறிமுகப்படுத்த வேண்டும்’ என நிர்ப்பந்தித்தார். அவையில் அன்று போதுமான உறுப்பினர் எண்ணிக்கை இல்லாததனால் காங்கிரஸ் கட்சி பா.ஜ.க. ஆதரவைப்பெற்று மசோதாவை அறிமுகப் படுத்தியது.

அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட இந்த மசோதா சட்டமாக நிறைவேற்றப் பட்டுவிடுமானல் பழைய ஓய்வூதியத் திட்டதின் சமுதாயப் பாதுகாப்புத் திட்டங்கள் அனைத்தும் பறிக்கப்பட்டுவிடும். புதிய ஓய்வூதியத் திட்டத்தில் அரசு ஊழியர்கள்,ஆசிரியர்களின் ஊதியம் மற்றும் அகவிலைப்படியில் 10% பிடித்தம் செய்யப்படும். இதற்கு இணையான தொகையை அரசு வழங்கும். இந்த ஓய்வூதிய நிதி மேலாளர்கள் மூலம் பங்குச்சந்தையில் முதலீடு செய்யப்படும்.ஓய்வு பெறும் நாளில் பங்குச் சந்தையின் ஏற்ற,இறக்கங்களுக்கேற்ப ஓய்வூதியம் கிடைக்கும்.பங்குச் சந்தையில் வீழ்ச்சி ஏற்பட்டால் இலாபம் மட்டுமல்ல: மொத்த முதலீடும் பறிபோய்விடும். அதுமட்டுமா?

புதிய ஓய்வூதியத்திட்டத்தில்
1.ஓய்வூதியத்தைத் தொகுத்துப் பெறமுடியாது.
2.ஓய்வூதியத்திற்கு அகவிலைபடி சேராது.
3.குடும்பஓய்வூதியம் கிடையாது.
4.பணிக்கொடை கிடைக்காது.
5.புதிய ஊதியக்குழுக்கள் பரிந்துரைக்கும் ஊதியத்திற்கேற்ப ஓய்வூதியம் உயராது.

-இதுபோன்ற பல்வேறு ஆபத்துக்கள் உள்ளதால்தான் நாடுமுழுவதுமுள்ள அரசு ஊழியர்களும், ஆசிரியர்களும் தங்கள் எதிர்காலத்தைக் கேள்விக்குறியாக்கும் புதிய ஓய்வூதியத் திட்டத்தை எதிர்த்துப் போராடிவருகிறார்கள்.

இப்படி பட்ட cps காகத்தான் போராடுகிறோம் என்பதை cps  தோழர்களுக்கும் பொதுமக்களுக்கு ம் தெரியப்படுதுங்கள்.

#தி இந்து: தலையங்கம்: #புதிய ஓய்வூதியத் திட்டத்தை திரும்பப் பெற முடியாதா?...

அரசு ஊழியர்கள், ஆசிரியர்கள் கோரிக்கையை ஏற்பதே சிறந்த தீர்வு

அரசு ஊழியர்களுக்கும் ஆசிரியர்களுக்கும் ஓய்வூதியமாக கடைசியாக அவர்கள் வாங்கும் சம்பளத்தில் பாதி கிடைத்துவந்தது. அது மட்டுமல்லாமல், ஊழியர் இறந்துவிட்டால் அவரின் மனைவிக்கோ மகளுக்கோ அந்த ஓய்வூதியம் தொடர்வதாக 1957 முதல் நடைமுறையில் இருந்தது.

ஆனால், தற்போது ஊழியரின் சம்பளத்தில் 10 சதவீதத்தைப் பிடித்து, அதை பங்குச் சந்தையிலும் கடன்பத்திரங்களிலும் முதலீடு செய்து, அதன் பயனை அவருக்குத் தருவதான புதிய ஓய்வூதியத் திட்டம் அமலுக்கு வந்தது.

புதிய ஓய்வூதியத் திட்டத்தைத் திரும்பப் பெற வேண்டும் என்பதை முக்கியமான கோரிக்கையாக வைத்து, தமிழ்நாடு ஆசிரியர் இயக்கங்களின் கூட்டு நடவடிக்கைக் குழு (ஜேக்டோ) போராடியது. ஆனால், மாநில அமைச்சர் “மத்திய அரசின் சட்டத்தின்படி உருவாக்கப்பட்டதால் புதிய ஓய்வூதியத் திட்டத்தை மாநில அரசால் திரும்பப் பெற முடியாது. அது சாத்தியமில்லாத விஷயம்’’ என்று விளக்கியுள்ளார். அவரின் விளக்கம் சரியானதல்ல.

அமைச்சர்களின் உறுதிமொழி

தமிழ்நாடு அரசு ஊழியர்கள் பிப்ரவரி 10-ம் தேதி முதல் வேலைநிறுத்தம் செய்யப்போவதாக அறிவித்தனர். அவர்களின் முக்கியமான கோரிக்கையும் இந்தப் புதிய ஓய்வூதியத் திட்டத்தைத் திரும்பப் பெற வேண்டும் என்பதுதான்.

அமைச்சர்கள் பேச்சுவார்த்தைக்கு அழைத்தனர். முதலமைச்சரின் கவனத்துக்கு கோரிக்கைகளைக் கொண்டுசெல்வதாகவும், நிதிநிலை அறிக்கை சமர்ப்பிப் பதற்காகக் கூடுகிற சட்டசபை கூட்டத்தொடரின்போது பிப்ரவரி 16-ம் தேதி இதற்கான அறிவிப்புகள் வெளியாகும் என்றும் உறுதியளித்தனர். ஆகவே, வேலைநிறுத்தத்தைக் கைவிடும்படி கேட்டுக்கொண்டனர். அமைச்சர்களின் உறுதிமொழியைச் சில சங்கங்கள் ஏற்றுக்கொண்டன.

ஆனால், தமிழ்நாடு அரசு ஊழியர் சங்கம் புதிய ஓய்வூதியத் திட்டம் திரும்பப் பெறப்படும் என்பதை எழுத்துபூர்வமான உடன்பாடாக ஏற்படுத்திக்கொள்ளலாம் என்று கேட்டுக்கொண்டது. அப்படிச் செய்துகொண்டால், வேலைநிறுத்த முடிவை மறுபரிசீலனை செய்வதாகத் தெரிவித்தது. அரசு அதற்குச் செவிசாய்க்கவில்லை. அதனால் வேலைநிறுத்தம் நீடிக்கிறது.

எப்படி வந்தது?

முன்னாள் பிரதமர் வாஜ்பாய் தலைமையிலான அரசாங்கம்தான் இதை முதலில் அறிவித்தது. தனது ஆட்சியின் கடைசி ஐந்து மாதங்களுக்கு முன்பாக ஒரு நிர்வாக உத்தரவைப் போட்டது. அதன் மூலம்தான் மத்திய அரசு ஊழியர்களுக்கு புதிய ஓய்வூதியத் திட்டம் 1.1.2004 முதல் அமலாகியது.

இதற்கான சட்டம் செப்டம்பர் 2013-ல்தான் நாடாளுமன்றத்தில் நிறைவேறியது. அப்போதைய காங்கிரஸ் தலைமையிலான கூட்டணி அரசு இந்தச் சட்டத்தை நிறை வேற்றியது. பாஜக இதை ஆதரித்ததில் ஆச்சரியமில்லை. 2014 பிப்ரவரி 1-ல்தான் இந்தச் சட்டம் அதிகாரபூர்வமாக அரசின் கெஜட்டில் அறிவிக்கப்பட்டது.

தமிழகம்தான் எல்லாவற்றிலும் முன்னோடி ஆயிற்றே? இந்தப் புதிய ஓய்வூதியம் மத்திய அரசு ஊழியர்களுக்கு அமலாக்கப்பட்டதற்கு ஒன்பது மாதங்களுக்கு முன்பாகவே

தமிழக அரசு ஊழியர்களுக்கு 1.4.2003 முதல் அப்போதைய அதிமுக அரசு அமல்படுத்திவிட்டது. 6.8.2003-ல் அரசாணையும் வெளியிட்டது. எனவே, தமிழக அரசு நினைத்தால் அதனைத் திரும்பப் பெறுவதில் எந்தத் தடையும் இல்லை.

ஓய்வூதிய நிதி ஒழுங்காற்று மேம்பாட்டு ஆணையச் சட்டம் - 2013 (Pension Fund Regulatory and Development Authority Act - 2013) என்பது மத்திய அரசின் சட்டத்துக்குப் பெயர். இந்தச் சட்டத்தின்3(4) வது பிரிவில், ‘எந்த மாநில அரசும் அல்லது எந்த யூனியன் பிரதேச நிர்வாகமும் ஒரு அறிவிக்கை மூலம் தேசிய ஓய்வூதியத் திட்டத்தை அதன் ஊழியர்களுக்கு விரிவுபடுத்தலாம்’ எனக் கூறப்பட்டுள்ளது. மேலும், இந்த ஓய்வூதியத் திட்டத்துக்கு தேசிய ஓய்வூதியத் திட்டம் என்று பெயர். எனவே, மாநிலஅரசு விரும்பினால்தான், அந்த தேசிய ஓய்வூதியத் திட்டத்தைத் தன் ஊழியர்களுக்கு விரிவுபடுத்தலாம். விரும்பாவிட்டால், தன் ஊழியர்களை பழைய ஓய்வூதியத் திட்டத்திலேயே வைத்துக்கொள்வதைச் சட்டம் எந்த வகையிலும் தடுக்கவில்லை.

எனவே, இந்தச் சட்டம் மத்திய அரசு ஊழியர்களுக்கு நேரடியாகப் பொருந்தும். ஆனால், மாநில அரசு ஊழியர்களுக்கோ வேறு தனியார், பொதுத்துறை அமைப்புகளுக்கோ நேரடியாகப் பொருந்தாது, கட்டுப்படுத்தாது என்பதுதான் உண்மையான நிலை.

தமிழகத்தால் முடியும்

பல மாநிலங்களில் நவம்பர் 2015 வரை 28 லட்சம் மாநில அரசு ஊழியர்கள் தேசிய ஓய்வூதியத் திட்டத்தில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளனர். மேற்குவங்கத்தில் திரிணமூல் கட்சி ஆட்சிக்கு வந்தாலும் பழைய ஓய்வூதியத் திட்டமே நீடிக்கிறது. திரிபுராவும் அப்படியே. இந்த மாநிலங்களில் பழைய திட்டம் தொடர்வதை மத்திய சட்டம் எந்த வகையிலும் தடுக்கவில்லை.

எனவே, தமிழக அரசு உண்மையாகவே விரும்பினால், ஒரு மறு அறிவிக்கையை வெளியிட்டு, அனைத்து அரசு ஊழியர்களையும், ஆசிரியர்களையும் பழைய ஓய்வூதியத் திட்டத்துக்குத் திரும்பக் கொண்டுவர முடியும். மொத்த அரசு ஊழியர் ஆசிரியர்கள் என்ணிக்கையில் 60% பேர் புதிய ஓய்வூதியத் திட்டத்தில் சேர்க்கப்பட்டுவிட்டனர். மீதியுள்ளோர் பழைய ஓய்வூதிய திட்டத்திலேயே நீடிக்கின்றனர்.

புதிய ஓய்வூதிய சட்டத்தில் இணைந்த ஊழியர்களின் பணம் ரூ.4,661 கோடி. அரசின் பங்களிப்பு ரூ.3,791 கோடி. மொத்தம் ரூ.8452 கோடி. இந்த தொகையை மாநிலத்தை ஆண்ட திமுக, அதிமுக அரசுகள் ஓய்வூதிய நிதி ஒழுங்காற்று மேம்பாட்டு ஆணையத்துக்கு பங்குச் சந்தையிலும் கடன் பத்திரங்களிலும் முதலீடு செய்ய கடந்த 12 ஆண்டுகளாக அனுப்பிவைக்கவில்லை. இந்தக் காலத்தில் 3,404 பேர் ஓய்வுபெற்றுள்ளனர். 1,890 பேர் இறந்துள்ளனர். அவர்களுக்கு எந்தப் பணமும் தரப்படவில்லை.

விருப்பம் இல்லையா?

மத்திய அரசுக்கு அனுப்பிவைக்காத அந்தத் தொகை மாநில அரசின் கையில் இருக்கிறது. அரசு விரும்பினால், தன் பங்களிப்புத் தொகையான ரூ.3,797 கோடியை எடுத்துக்கொள்ளலாம். மீதியை அரசு ஊழியர்களின் சேமநல நிதியில் சேர்க்கலாம்.

புதிய ஓய்வூதியத்துக்கான சட்டம் நாடாளுமன்றத்தில் வாக்கெடுப்புக்கு வந்தபோது, இடதுசாரிகளுடன் இணைந்து அதிமுக நாடாளுமன்ற உறுப்பினர்கள் எதிர்த்து வாக்களித்தார்கள். திமுக உறுப்பினர்கள் ஆதரித்து வாக்களித்தனர். இந்த திட்டத்தை மறுபரிசீலனை செய்வோம் என்று 2011 சட்டமன்றத் தேர்தலில் பிரச்சாரத்தின் கடைசி நாளன்று ஜெயலலிதா சென்னையில் அறிவித்தார். ஆனால், இப்போது அதிமுக அமைச்சர் ‘‘இது மத்திய சட்டம். அதனைத் திரும்பப் பெற மாநில அரசால் முடியாது’’ என்று கூறுவது இந்த விஷயத்தில் அரசுக்கு விருப்பம் இல்லை என்பதையே காட்டுகிறது.

சமீபத்தில் பங்குச் சந்தையில் சரிவு ஏற்பட்டது. 3 லட்சம் கோடி ரூபாய்களுக்கும் மேலான முதலீட்டாளர்களின் பணம் பறிபோனது. இத்தகைய நிலையில்லாத, சூதாட்டம் போன்ற பங்குச் சந்தை விளையாட்டுகளில் ஊழியர்களின் வாழ்நாள் சேமிப்பைப் போட்டு அரசு விளையாட வேண்டாம் என்றுதான் அரசு ஊழியர்கள், ஆசிரியர்கள் தமிழக அரசுக்கு வேண்டுகோள் வைத்திருக்கிறார்கள். அதை நிறைவேற்றுவதே சிறந்த தீர்வு.

தமிழ்நாடு மேல்நிலைப்பள்ளி முதுநிலை பட்டதாரி ஆசிரியர் கழகம் (TNHSPGTA) விழுப்புரம் மாவட்டம்- முதன்மைக்கல்வி அலுவலர் அவர்களை சந்தித்து புத்தாண்டு மற்றும் பொங்கல் வாழ்த்துக்களை தெரிவித்தோம். மேலும் சந்திப்பின் போது ஒரு சில கருத்துக்கள் பரிமாற்றம் செய்யப்பட்டது.

நேற்று 13.1.16 அன்று  நமது அமைப்பின் சார்பாக 30 க்கும் மேற்பட்ட பொறுப்பாளர்கள் நமது மாவட்ட முதன்மைக்கல்வி அலுவலர் அவர்களை சந்தித்து புத்தாண்டு மற்றும் பொங்கல் வாழ்த்துக்களை தெரிவித்தோம். அவரும் நம் அனைவருக்கும் வாழ்த்துக்கள் கூறினார்.
மேலும் சந்திப்பின் போது ஒரு சில கருத்துக்கள் பரிமாற்றம் செய்யப்பட்டது.

1. மேல்நிலைப்பொதுத்தேர்வு பணியினை பணியில் சேர்ந்த நாள் முதல் கருத்தில் கொண்டு தேர்வுப்பணி வழங்க வேண்டும் என கேட்டுக்கொள்ளப்பட்டது.
அவ்வாறு செய்வதாக மு க அ அவர்கள் தெரிவித்தார்.

மேலும் தேர்விற்கான E B S படிவம் நமது பள்ளிக்கு இ மெயிலில் அனுப்பப்பட்டுள்ளது. அதை அனைவரும் சரிபார்க்க  தெரிவித்தார். அதில் ஏதேனும் திருத்தங்கள் இருப்பின் உடனடியாக அலுவலகத்திற்கு தெரிவிக்க சொன்னார்.

செய்முறைத்தேர்விற்கு பணி நியமனம் கடந்த ஆண்டைப்போல அருகாமையில் வழங்க கேட்டுக்கொள்ளப்பட்டது. ஒப்புக்கொண்டார்.

10 மற்றும் 12 ஆம் வகுப்பு மதிப்பெண் பட்டியல் உண்மைத்தண்மை உடனடியாக கிடைப்பதற்கு உரிய நடவடிக்கை எடுக்குமாறு கேட்டுக்கொள்ளப்பட்டது. காலதாமதம் ஆவதற்கான காரணத்தை தெரிவித்தார்.
தகுதிகாண் பருவம் மற்றும் தேர்வு  நிலை படிவம் பெறுவதற்கு சிறப்பு முகாம் நடத்த கேட்டுக்கொள்ளப்பட்டது. ஏற்பாடு செய்வதாக தெரிவித்தார்.

11 ஆம் வகுப்பு தாள் திருத்துவதற்கான உழைப்பூதியம் உயர்த்தி தருமாறு கேட்டுக் கொள்ளப்பட்டது.
மேலும் சில கோரிக்கைகள் பற்றி பேசப்பட்டது.

முதன்மைக்கல்வி அலுவலர் அவர்கள் நம்மாவட்ட தேர்ச்சி விழுக்காடு அதிகரிக்க மாணவர்களுக்கு திருப்புதல் பயிற்சி உரிய முறையில் அளிக்க கேட்டுக்கொண்டார். நாமும் அதற்கு உறுதி அளித்துவிட்டு மகிழ்வுடன் விடைபெற்றுக்கொண்டோம்.

இவண் மோ.கலாநிதி மாவட்டத்தலைவர்.

தமிழ்நாடு மேல்நிலைப்பள்ளி முதுநிலை பட்டதாரி  ஆசிரியர் கழக(TNHSPGTA) விழுப்புரம் மாவட்டம்

XII Standard Half Yearly Common Exam ENGLISH I PAPER KEY.

XII Standard Half Yearly Common Exam
ENGLISH I PAPER SCORING KEY.
SECTION-A
I.A (5×1=5)
1. B) The atomic energy must not be used for destructive purposes.
2. A) The serious mistake in life of the cost for the stone fall.
3. A) The teacher expected relevant answers from the students.
4. C)He saw a strange animal in the forest.
5. C) The driver shouted angrily at the Jay walker.

I. B. (5×1=5)
6. Descent X Ascent
7. Abandoned X inhabited
8. Eventually X initially
9. Trivial X significant
10. Assembled X dispersed

I. C. (10×2=20)
11. Fungus - fungi.  (1 mark)
( Any meaningful sentence may be awarded one mark)
Or
Child - children.   (1 mark)
( Any meaningful sentence may be awarded one mark)

12. Put on airs -  being pride
   (1 mark)
( Any meaningful sentence may be awarded one mark)

13. VCR- Video Cassette Recorder
   (1 mark)
( Any meaningful sentence may be awarded one mark)

14. blew/ blue

15. Heliport   (1 mark)
( Any meaningful sentence may be awarded one mark)

16. Des-per-ate
       In-tel-li-gent
       Ro-bot
       Ap-pre-ci-a-tion

17. Escape  as a noun-1 Mark
I saw his escape
       Escape as a verb -1 mark
He escaped from the danger.
(Any sentence similar to this)
18. Rubber - eraser   (1 mark)
( Any meaningful sentence may be awarded one mark)

19. Eye witness
He is the eye witness in this case.
( Any meaningful sentence similar to this may be awarded two marks)

20. Im - impossible (any meaningful word like this)
         (1 mark)
( Any meaningful sentence may be awarded one mark)
Or
...let - outlet   (1 mark)
( Any meaningful sentence may be awarded  one mark)

21. Verb +Gerund=
Kick boxing
       Noun + Adjective =
Sky blue (similar words like this)

22. Look into - The CBI looked into the murder case.
Look after - My parents look after me very well.
(Any meaningful sentence like this)

23. Cafeteria - Cafe   (1/2 mark)
( Any meaningful sentence may be awarded 1/2 mark)
And
Laboratory - lab   (1/2mark)
( Any meaningful sentence may be awarded 1/2 mark)

Sec- B
II. A.(1×10=10)
24. Must/should
25. Was playing
26. Need
27. Had been
28. Who
29. Where
30. Beyond/Inspite of
31. Today I eat an apple in the school (any meaningful sentence like this)
32. Impersonal passive voice
33. As/if/what

II. B. (5×2=10)
34. Rani asked her mummy where she had kept her pen. Mother told her that she would find the pen in the same place where she had kept that. Rani told that she couldn't find that and requested her mummy to help her.

35. Were it not for the expenses involved, I would go by air.

36. Due to the constructions of more buildings and roads, the natural habitat of animals is shrinking.

37. If you look at the signature carefully, you will know that it is forged.

38. You work hard or you will not clear the semester.

SECTION-C
III.A  [5×1=5]
39. Commerce
40. Athletics
41. Agriculture
42. Medicine
43. Cooking
Answer key prepared by       P. GOPI, PG Teacher in English, Krishnagiri. Send your feedback to my mobile number- Nine, Zero, Four, Seven, One, Six, Zero, Nine, Seven, One.
III.B [5×2=10]
44. Morning is the only time when nature is at her best.
45. The dew drops on grass, flowers and plants look like diamonds.
46. A brisk walk invigorates us. It is a good exercise. It helps us to keep fit.
47. Morning walk is recommended because there are a few or no disturbance in the morning and there is much oxygen in the atmosphere.
48. Park, garden and banks of the river are the places suitable for a morning walk.

SECTION-D
IV.A (prose paragraph)[1×5=5]
49. To the land of snow.
50. The Ceaseless Crusader
51. The Mark of Vishnu.

IV.B (prose essay) [1×10=10]
52. Hiroshima.
53. Julius Caesar.
54. The Dictionary of English Language.

SECTION-E
V.A [6×1=6]
55. Temporary camp made by soldiers.
56. Hedgerows are rows of bushes or low trees along the side of the road.
57. Human soul/ The soul.
58. A volcanic mountain in Sicily. 
59. A small glass used for drinking beer or wine.
60. Indians are supposed to have descended from the mixture of the Aryans and native tribes.

V.B [3×1=3]
61. Metaphor
62. Being, brown, burning, bowels./b/
63. Biblical allusion.

V.C [2×3=6]
Identifying the poem-1mark,
Identifying the poet-1mark
Explanation-1mark
64. Poem: Women's rights.
       Poet: Annie Louisa           Walker.
65. Poem: English Words
      Poet: V.K. Gokak
66. Poem:  The man he killed.
      Poet: Thomas Hardy

V.D [1×5=5]
67. A Noiseless,Patient Spider.
68. Women's Rights.
69. Snake.

மக்கள்தொகை கணக்கெடுப்பு பணி: முதுநிலை பட்டதாரி ஆசிரியர்களை விடுவிக்க வலியுறுத்தல் : மக்கள் தொகை கணக்கெடுப்பு பணியிலிருந்து முதுநிலை ஆசிரியர்களை விடுவிக்க வேண்டும் என, நாமக்கல் மாவட்ட தமிழ்நாடு மேல்நிலைப் பள்ளி முதுநிலைப் பட்டதாரி ஆசிரியர் கழகம் வலியுறுத்தியது

மக்கள்தொகை கணக்கெடுப்பு பணி: முதுநிலை ஆசிரியர்களை விடுவிக்க வலியுறுத்தல்
மக்கள் தொகை கணக்கெடுப்பு பணியிலிருந்து முதுநிலை ஆசிரியர்களை விடுவிக்க வேண்டும் என, தமிழ்நாடு மேல்நிலைப் பள்ளி முதுநிலைப் பட்டதாரி ஆசிரியர் கழகம் வலியுறுத்தியது
.

இக் கழகத்தின் நாமக்கல் மாவட்டத் தலைவர் ஆ.ராமு, மாவட்ட ஆட்சியர் வி.தட்சிணாமூர்த்தியிடம் செவ்வாய்க்கிழமை அளித்த மனு விவரம்:   நாமக்கல் மாவட்டத்தில் அரசு மேல்நிலைப் பள்ளிகளில் பணிபுரியும் முதுநிலை ஆசிரியர்களுக்கு மக்கள் தொகை கணக்கெடுப்பில் ஏற்பட்ட பிழைகளை திருத்தம் செய்தல், மக்கள் தொகை கணக்கெடுப்பில் ஆதார் எண்ணை இணைத்தல் போன்ற பணிகளுக்காக பயிற்சியளிக்கப்பட்டு வருகிறது.

பிளஸ் 2 பொதுத் தேர்வு நெருங்கி வரும் நிலையில் மாணவர்களை முழு தேர்ச்சியடைய வைப்பதற்காக பல்வேறு பயிற்சியளிப்பதிலும், சிறப்பு வகுப்பு எடுப்பதிலும், பொதுத்தேர்வு செய்முறைத் தேர்வுக்காக மாணவர்களைத் தயார் செய்வதிலும் ஆசிரியர்கள் முழுமையாக மும்முரமாக இம் மாதம் செயல்படுவர்.

இந்த நிலையில், மக்கள் தொகை கணக்கெடுப்பு சரிபார்ப்பு, ஆதார் எண் இணைப்பு பணியில் ஆசிரியர்கள் ஈடுபடுத்தப்படுவதால் பொதுத் தேர்வு எழுதும் செய்முறைத் தேர்வுக்கு தயாராகும் மாணவர்களின் நலனில் தொய்வு ஏற்பட வாய்ப்புள்ளது.   எனவே, பொதுத் தேர்வு,  செய்முறைத் தேர்வுக்கு மாணவர்களைத் தயார்படுத்தும் வகையில், மக்கள் தொகை கணக்கெடுப்பு பணியிலிருந்து   முதுநிலை ஆசிரியர்களை உடனடியாக விடுவிக்க வேண்டும்.

2008-ஆம் ஆண்டில் தரம் உயர்த்தப்பட்ட தண்ணீர்பந்தல்பாளையம் அரசு மேல்நிலைப் பள்ளி கடந்த 3 ஆண்டுகளாக பொதுத் தேர்வில் 100 சத தேர்ச்சி பள்ளியாக திகழ்கிறது.

இப் பள்ளியில் அறிவியல் ஆய்வகம் இல்லாததால் அங்கு பிளஸ் 2 படிக்கும் மாணவ, மாணவியர் கடந்த 6 ஆண்டுகளாக தேவனாங்குறிச்சி அரசு மேல்நிலைப் பள்ளிக்கு மிதிவண்டிகளில் சென்று பொதுத் தேர்வு செய்முறை தேர்வுகளை செய்து வருகின்றனர்.

மாணவர்களின் சிரமத்தை தவிர்க்க நிகழ் கல்வி ஆண்டில் அப் பள்ளியிலே பொதுத்தேர்வு, செய்முறைத் தேர்வுகளை செய்ய வழிவகை செய்ய வேண்டும். இதற்காக, பள்ளி வளாகத்தில் நவீன அறிவியல் ஆய்வகங்களுடன் கூடிய கட்டடங்களை கட்டித் தர வேண்டும் எனத் தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது.

நாமக்கல் மாவட்டம் சார்பாக 07.1.15 நேற்று நமது மாவட்டப் பொறுப்பாளர்கள் மதிப்பிற்கும் மரியாதைக்கும் உரிய நமது மாவட்ட முதன்மைக் கல்வி அலுவலர் அவர்களைச சந்திப்பு

💐தமிழ்நாடு மேல்நிலைப்பள்ளி முதுநிலைப் பட்டதாரி ஆசிரியர் கழகத்தின் நாமக்கல் மாவட்டம் சார்பாக 07.1.15 நேற்று நமது  மாவட்டப் பொறுப்பாளர்கள் மதிப்பிற்கும் மரியாதைக்கும் உரிய நமது மாவட்ட முதன்மைக் கல்வி அலுவலர் அவர்களைச் சந்தித்தோம். நமது முதுகலை ஆசிரியப் பெருமக்களின் கோரிக்கைகள் குறித்து முதன்மை கல்வி அலுவலர் ஐயா அவர்களிடம் மனு கொடுக்கப்பட்டு,கருத்துகளும்  நெடுநேரம் தெரிவிக்கப்பட்டது.
தம்மால் இயன்ற அளவு கோரிக்கைகளை நிறைவேற்றித் தருவதாக முதன்மை கல்வி அலுவலர் தெரிவித்தார்.💐நன்றி 💐

அனைத்துவகை ஆசிரிய நண்பர்களே! ! ஒரு ஆசிரிய தொழிற்சங்க அடிப்படை ஊழியனாக எனது சில கருத்துக்கள்!!

அனைத்துவகை ஆசிரிய நண்பர்களே! !

ஒரு ஆசிரிய தொழிற்சங்க அடிப்படை ஊழியனாக எனது சில கருத்துக்கள்!!

எந்த சங்கமாக இருந்தாலும் அச் சங்க நிர்வாகிகள் பெரும்பான்மையினர் போற்றுதலுக்குரியவர்கள் .தங்களின் பணியோடு பிற ஆசிரியர்களுக்காக நேரத்தையும் உழைப்பையும் செலவிடுபவர்கள்.அதிலும் சிலர் குடும்பத்தைக்கூட கவனிக்காமல் சங்கத்துக்காக விடிய விடிய பயணங்களிலும்,தபால் அனுப்புவது,கூட்டங்களுக்கு ஒருங்கிணைப்பது என கடும் பணியில் உணவைக்கூட மறந்து மூழ்கிப் போவார்கள்.

ஆனால் அவர்களின்  அருமை,முக்கியத்துவம் தெரியாது ஆசிரியர்கள்  அனைத்து வகையிலுமே இருக்கின்றார்கள்.குறிப்பாக உயர்நிலை மேல்நிலையில் அதிகம்.

பள்ளிக்கே சென்று உறுப்பினர் சந்தா கேட்போம்.சங்க வித்தியாசம்  இல்லாமல் புதியதாக உறுப்பினராக சேர வலியுறுத்துவோ.எதிராக வரும் கருத்துக்களையும் கூர்மையாக உள்வாங்கிக் கொள்வோம்.போட்டியாளர்களைப் பற்றி விமர்சனம்  செய்வோம்.தனிநபர் விமர்சனம்  தவிர்த்து கொள்கை அடிப்படையை பேசுவோம்.வெகு சிலர் அங்கே பேயறைந்தது போல் வேண்டா வெறுப்பாக உட்கார்ந்து கேட்பது போல் பாவனை செய்வார்கள்.சிலர் பணம்  மொய் எழுத வந்திட்டான்கள் என்ற மனநிலையோடு இருப்பார்கள்.சிலர் பார்த்ததும்எங்கோ ஒளிந்து கொள்வார்கள்.மிக முக்கியமாக கடைசி நேரம் போல நோட்டு திருத்துவார்கள்.மாணவனுக்கு அன்றுதான் வெகு சிரத்தையாக பாடம் நடத்துவார்கள்.சிலர் மதிய உணவு இடைவேளையில் சிறுடப்பா உணவை 1 மணிநேரம் கூட மெதுவாக நன்கு மென்று சுவைத்து ரசித்து உண்பார்கள்.சிலர் சங்கத்துக்காரர்கள் ஏதோ தங்களின்  மிகசிறிய பிரச்சனையை பெரிய பிரச்சனையாககருதவில்லை என்பார்கள்.

மகளிரில் சிலர் தங்களின் கணவனின் மேல் பழியைப் போட்டு கேட்டுபேசி பிறகு சங்கத்தில் இணைவதாக சொல்வார்கள்.இது போல சக மானிடப் பிறவிகளின் மனநிலையை,உளவியலைக் கற்று வர எனக்கு சங்கம் வாய்ப்பளித்ததை பெரிய வாய்ப்பாக கருதுகிறேன்.

ஆம் 50000ரூ மாத சம்பளம் வாங்கும் நாங்கள் பள்ளி பள்ளியாக ஆசிரியர்களை தேடி பணம் பெறவேண்டிய அவசியம் என்ன?எதற்காக அவர்களிடம் சிறு தொகையான 200 ரூ மற்றும் புத்தகத்திற்கு 100ரூ பெற மணிக்கணக்கில் பேசுகிறோம்.?
எங்களூக்கு அதிலென்ன ஆதாயம்?

பதில் இருக்கிறது.
எப்போதும் தன்னுடைய பங்களிப்பு இல்லாமல் ஒரு நிகழ்வு நடந்தால் அதில் ஆர்வமோ,அக்கறையோ,ஈடுபாடோ,இருக்காது.இது அடிப்படை மானிட உளவியல் கருத்து.தான் கொடுக்கும் சிறு தொகை பெரிய கவனத்தை ஈர்த்திட செய்யும்.அனைவரையும் ஒருங்கிணைத்து  பொது எதிரிக்கு எதிராக போராட்டத்தை நடத்துவது இயற்கையின் கொள்கை.

பாருங்கள் வனங்களில் காட்டெருமைகள் ஒன்றாக சேரும் போது சிங்கம் தோற்றோடும்.அரசு அதிகாரம்  ஊழியர் ஆசிரியர்களின் அடிப்படை உரிமைகளுக்கு எதிரான ஆயுதம்.மிக எளிதாக 17A அல்லது 17B போன்ற நடவடிக்கை எடுத்து முடக்கி விடலாம் ஒரு தனிநபர்களை.

ஊழியர் ஒற்றுமையை குலைப்பது என்பது அரசியல்.ஒற்றுமையில்லாத கூட்டம் உயர் அதிகாரியின் சர்வாதிகாரம் த்தால் சிதறடிக்கப்படும்.பல சர்வாதிகாரி கள் உருவாகிவிடுவர்.இதற்காகத்தான் சங்கங்கள் தோற்றுவிக்கப்பட்டன.

100க்கு அல்லது 200க்கு சங்கம் அல்ல.மாதம் ரூ 150 அல்லது 200 கொடுத்து நாளிதழ் வாங்குபவர் 100ரூ கொடுத்து சங்க இதழுக்கு சந்தாதாரர் ஆகவெகுவாக யோசிப்பர்.

மிக சாதாரணமாக உணவகங்களிலோ,பொழுது போக்கு மையங்களிலோ பல ஆயிரங்கள் செலவிடும் நம் ஆசிரியர் நண்பர்கள் ஆண்டு உறுப்பினர் சந்தா உறுப்பாண்மை ரசீது பெற்றுவிட்டு மறந்தது போல் நடிப்பதும்,ஏமாற்றுவதும் மிகுந்த வலியைத் தந்துவிடுகிறது.காரணம்தனியார் மயம் என்கிற நுகர்வுக் கலாச்சாரமே!

எங்கேயாவது ஸ்பான்சர் பெற்று சங்கம் நடத்திவிடலாம்.ஆனால் யாருக்காக நடத்துகிறோம் என்கிற போது உணர்வுகள் வற்றிப்போகும்.ஊழியர் ஆதரவு மற்றும் ஈடுபாடு இல்லாவிட்டால் சங்கங்கள் வருங்காலத்தில் அழிவுறநேரிடும்.

சங்க நிர்வாகிகள் எந்த சங்கமாக இருந்தாலும் பிச்சைக்காரர்கள் அல்ல என்பதை உணருங்கள்!!
முதலில் பணத்தை கொடுங்கள்.பின்னர் பேசுங்கள்.உற்சாக மனநிலை என்பது பணத்தால் வராது.ஆனால் ஊழியர் கள் ஆதரவு என்பதால் வரும்.

முடிந்தால் ஓரே ஓரு ஆண்டுமட்டும் சங்கநிர்வாகியாக இருந்து பாருங்கள்.பிறகு எப்போதும் நீங்கள் பேசிட மாட்டீர்கள்.

இதனை கொள்கை ரீதியாக   கனிவோடு நேரத்தைச் செலவிடும தோழரகள்் அனைவருக்கும்  கனிவோடு சமர்ப்பிக்கிறேன்.